A.天国观念
B.原罪说
C.禁欲主义
D.赎罪论
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A.生产劳动经验
B.社会生活经验
C.原始宗教知识
D.原始艺术
A.宫廷学校
B.职官学校
C.寺庙学校
D.文士学校
A.端正办班思想
B.规范教育内容和时间
C.改善办班条件
D.加强教师培训
A.无歧视原则
B.儿童至上原则
C.尊重儿童尊严原则
D.儿童最佳利益原则
A.民族的
B.科学的
C.大众的
D.民主的
A.儿童自发的诸般活动
B.儿童的自然环境
C.儿童的社会环境
D.儿童的家庭环境
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
A.外国病
B.花钱病
C.富贵病
D.僵化病
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
A.维护儿童权利
B.提高儿童素质
C.增进儿童健康
D.促进儿童发展
最新试题
最终目的主要在于对工人阶级的孩子进行宗教教化和道德教化是()的幼儿学校。
蒙台梭利认为在成人和儿童之间建立适合儿童身心特点的环境——(),这是蒙台梭利经过仔细地研究之后,认定的一种最为适合儿童身心发展需要的环境。
下列著作中不属于皮亚杰的作品的是()。
克鲁普斯卡娅强调学校的任务是()。
经亲自实践,()认为,幼儿教育对孩子的人生、对国家、对社会都具有特殊重要的意义。
下列游戏活动中不属于皮亚杰认为的幼儿阶段的游戏是()。
负责苏联人民教育委员部学前教育处的工作的教育家是()。
由于受()的影响,人们无论是在社会教育(包括学校教育)还是家庭教育中,都忽视儿童的身心特点,忽视儿童的爱好及需要,对儿童的要求整齐划一,方法简单粗暴。
距今约十至二三十万年的旧石器时代中晚期,远古社会由原始人群阶段进入()。
发表了《创设乡村幼稚园宣言书》等文章,号召办平民幼儿园的是()。