问答题简述罗素品性教育思想的主要内容。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题简述马卡连柯集体教育思想的基本原则。
2.问答题简述蒙台梭利论儿童之家的教育内容。
3.单项选择题光谱方案的理论基础有两个,一是加德纳的(),二是费尔德曼的非普遍性理论。
A.认知发展理论
B.人格结构理论
C.行为主义理论
D.多元智力理论
4.单项选择题在长期的教育实践中,比利时心理学家和儿童教育家()逐渐形成了以兴趣为中心、以整体为原则的课程和教学系统,这一教学法包括观察、联系和表达三个步骤。
A.格塞尔
B.弗洛伊德
C.德克乐利
D.斯金纳
5.单项选择题前苏联著名教育家()的代表著作是《教育诗》、《塔上旗》、《父母必读》和《儿童教育讲座》,集体教育和家庭教育思想是他的教育思想体系的重要组成部分。
A.蒙台梭利
B.杜威
C.马卡连柯
D.苏霍姆林斯基
6.单项选择题意大利著名教育家()创办了“儿童之家”,把教育低能儿童的方法适当修改后运用于正常儿童的教育,取得极大成功。这一实践使她在幼儿教育领域享誉全球,她被称为20世纪“幼儿园改革家”。
A.蒙台梭利
B.杜威
C.马卡连柯
D.罗素
7.单项选择题1938年,教育人民委员部在列宁夫人、教育家()直接参与下制定了苏联第一部《幼儿园规程》和第一部《幼儿园教养员工作指南》。
A.乌索娃
B.克鲁普斯卡娅
C.洛万诺夫
D.马卡连柯
8.单项选择题二战后,受到苏联教育家马卡连柯思想的影响,日本出现了()思潮,认为儿童是通过在集体中生活而主动获得连续性发展的。
A.儿童中心保育论
B.社会中心保育论
C.集体主义保育论
D.自由主义保育论
9.单项选择题1948年,日本文部省颁布《保育大纲》。但一些批评者认为此大纲是片面的,主张学前教育要培养社会人,要将学前儿童作为民主社会成员,在生活中培养他们对社会的认知态度和能力。这种保育理论是()。
A.儿童中心保育论
B.社会中心保育论
C.集体主义保育论
D.自由主义保育论
10.单项选择题1948年,日本文部省颁布《保育大纲》,提出以自由游戏为主,让幼儿尽情愉快地活动,愉快获得幼儿经验,最终把儿童培养成为尊重“个人的价值”、充满“自主精神”的国名。这种保育理论是()。
A.儿童中心保育论
B.社会中心保育论
C.集体主义保育论
D.自由主义保育论
最新试题
负责苏联人民教育委员部学前教育处的工作的教育家是()。
题型:单项选择题
“母育学校”这个名称最早是在1840年由当时的教育部长()提出来的,他要求把“托儿所”改称为“母育学校”。
题型:单项选择题
古代的“试儿”又被称为()。
题型:单项选择题
杭州第一所中国人办的女子学校是()。
题型:单项选择题
最终目的主要在于对工人阶级的孩子进行宗教教化和道德教化是()的幼儿学校。
题型:单项选择题
蒙台梭利的自由教育思想,与她创办的教育机构()及其所用的教具和训练方法,对幼儿教育的发展具有广泛的世界影响。
题型:单项选择题
《哈多报告》指出良好的家庭是()儿童的最佳环境,但同时认为保育学校对城市儿童的发展有重要作用。
题型:单项选择题
王守仁说:“教人为学,不可执一偏”是指()。
题型:单项选择题
美国历史上第一个幼儿园是()幼儿园。
题型:单项选择题
1929年为了加强对幼稚园教育的管理,南京国民政府颁布()。
题型:单项选择题