您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、促进其眼睛的发育
B、使其听力有所发展
C、促进婴儿智力、情感、身体的健康发展
D、刺激大脑的发育
A、通过观察周围的环境来分辨天气
B、通过观察星星来分辨白天黑夜
C、通过观察太阳来认识天气
D、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜
A、中枢神经系统
B、感觉和感知
C、观察和思考
D、感觉和知觉
A、分堆即学习分类、搭梯即学习不同大小形状积木的摆放方法
B、提高手眼的协调性
C、手指的曲伸训练
D、加强无名指、小指的训练
A、活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃
B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
C、婴儿动作发展开始时比成人慢,然后才逐渐熟练,使速度得以提高
D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏
最新试题
当游戏过程中遇到幼儿不能控制自己的情绪或过度控制情绪时,以下()不是对幼儿进行情绪疏导的方法。
幼儿在室内进行教学活动时,保育员应保证室内光线充足,光线应来自幼儿身体的()。
家长会上应汇报婴幼儿品德言行的进步、综合素质的提高等方面的内容,从而提醒家长重视孩子身心健康。
保育员应允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的指导。
婴幼儿最初的笑是自发性的或内源性的,这是一种心理表现,不是交往的表情手段。
保育师与家长的沟通交流和指导包括()。
对有规则的游戏进行指导时,要求保育师做到精心设计和选择游戏,并()。
小班幼儿的玩具不必过多,但相同品种的玩具数量要多,以适应小班幼儿的()特点,避免造成争抢玩具的现象。
幼儿说“妈妈,公园”,这位幼儿语言发展处于()阶段。
对学前儿童来说,对其影响最重要的人是教师。