判断题保育员应允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的指导。
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1.单项选择题小班幼儿在词汇游戏中主要是学习理解、运用（）
A.专业术语
B.复杂的长句
C.简单句
D.常用词
2.单项选择题对于难以沟通的家长要（），一件小事不足以让家长认识到自己孩子的问题，可以将这些小问题做详细记录，在一定的时间跨度里持续的问题更有可能引起家长的反思。
A.抓住孩子问题
B.先积累证据
C.多发现问题
D.先教育孩子
3.单项选择题在和女性家长沟通时要多（），让其知道自己对学生家长和孩子的关心，之后再沟通学生的优缺点就会顺畅很多。
A.直接反应问题
B.谈学生优点
C.进行情感沟通
D.谈学生缺点
4.单项选择题婴幼儿档案评价是一种（）评价。
A.诊断性
B.发展性
C.总结性
D.以上都是
5.单项选择题建立婴幼儿档案记录是一项专业要求很高的行动研究，需要具备（）
A.婴幼儿发展的理论知识
B.观察和把握婴幼儿发展的能力
C.制定针对性教育方案的能力
D.以上都是
6.单项选择题在家长面前（）婴幼儿，可以先请家长谈在园外的表现，而后谈在园内的表现。
A.议论
B.批评
C.评价
D.指导
7.单项选择题在语音游戏中，每次练习的语音（），以使幼儿在没有压力的游戏中学会辨音和发音。
A.要规范
B.要标准
C.不要过多
8.单项选择题家庭中语言环境创设是发展婴幼儿语言能力不可缺少的途径，教师应当积极主动地（）家长认识到家庭语言环境的重要性，为婴幼儿创造良好的环境。
A.要求
B.教育
C.引导
D.鼓励
9.单项选择题在组织游戏活动时，最好把婴幼儿的智力活动与实际操作活动结合起来，这样有助于维持幼儿的（）
A.兴趣
B.好奇心
C.有意注意
D.积极性
10.单项选择题洗衣服的游戏，既可以培养婴幼儿的家庭责任感，还能锻炼手部（）
A.协作能力
B.抓握力量
C.手腕关节
D.以上都是
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语言游戏就是以生动有趣的游戏氛围，引起婴幼儿主动参与的兴趣，培养良好的倾听习惯。
题型：判断题
保育员在摆放桌椅时应根据（）而定，让全班幼儿都能看清教具和教师的活动。
题型：单项选择题
新入职的年轻老师与家长沟通交流时，可以以自己的成长经历与家长沟通孩子真正需要的成长环境。
题型：判断题
师幼关系是婴幼儿最早接触的一种人际交往。
题型：判断题
幼儿说“妈妈，公园”，这位幼儿语言发展处于（）阶段。
题型：单项选择题
幼儿在室内进行教学活动时，保育员应保证室内光线充足，光线应来自幼儿身体的（）。
题型：单项选择题
以下体现婴幼儿偏差行为的正确识别步骤是（）。
题型：单项选择题
在大班可以引导幼儿去发现事物间的各种内在联系是因为（）。
题型：单项选择题
小班幼儿的玩具不必过多，但相同品种的玩具数量要多，以适应小班幼儿的（）特点，避免造成争抢玩具的现象。
题型：单项选择题
保育师与家长的沟通交流和指导包括（）。
题型：单项选择题