问答题简述学前儿童道德感的发展过程。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题儿童依恋的发展经历哪几个阶段？
2.问答题如何培养和提高学前儿童的能力？
3.单项选择题活泼好动、好奇好问、好模仿、易受暗示、喜欢交往，这是（）年龄阶段儿童性格发展的特点
A.新生儿
B.乳儿
C.婴儿
D.幼儿
4.单项选择题自我意识形成的标志是掌握代词我，这发生在（）年龄
A.2－3岁
B.4岁
C.5岁
D.6岁
5.单项选择题婴儿对其抚养者特别亲近而不愿离去的情感称（）
A.依恋
B.怯生
C.移情
D.害怕
6.单项选择题下列关于幼儿兴趣特点正确的说法是（）
A.兴趣比较广泛
B.兴趣比较狭窄
C.绝大多数是间接兴趣
D.比较稳定，不容易变化
7.单项选择题安静稳重、自制忍耐，注意稳定，反应不灵敏等是（）类型儿童的特点。
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
8.单项选择题“早慧、大器晚成”指的是能力（）的差异
A.能力表现早晚
B.能力发展水平
C.能力类型
D.能力结构
9.单项选择题（）前是智力发展的关键期
A.5岁
B.8岁
C.10岁
D.15岁
10.单项选择题美感与道德感常常联系在一起，以道德感代替美感，这是（）阶段儿童美感发展的特点
A.新生儿
B.乳儿
C.婴儿
D.幼儿
最新试题
新生儿仰卧时，头常常偏向一侧，同时伸出该侧的手臂和腿，屈起对侧的手臂和腿，做出击剑状。经常伸出的那只手可能预示着将来的习惯用手。这种反射在4个月以后消失。这种现象称为（）
题型：单项选择题
老师出示一张范图，让幼儿看着图听老师讲解。有些小朋友一边听，一边照着老师的范图学着摆。这反映了这些幼儿注意不稳定、易分心。
题型：判断题
我们能熟练的说出感觉的概念，这是（）。
题型：单项选择题
幼儿期儿童掌握方位的顺序是上下前后左右，这指的是哪一种知觉类型？（）
题型：单项选择题
环境和教育是影响儿童心理发展的唯一因素。
题型：判断题
儿童对“上下、左右、里面、后面”四个方位词的掌握顺序应是（）。
题型：单项选择题
4-5岁儿童对自己的行为有了一定的约束，初步能够遵守一些日常生活中的基本规则，如在活动室不大喊大叫，不乱扔东西，饭前便后要洗手，发言要举手，不破坏游戏规则等。这体现的是幼儿心理发展的（）特征。
题型：单项选择题
印度狼孩的例子充分说明社会生活是心理的源泉和内容。
题型：判断题
看见红灯停，属于第几信号？（）
题型：单项选择题
刚入园时儿童情绪反应很大，很爱哭，不让送他的家人走。好不容易不哭了，看到另一个小朋友在哭，他又会跟着一起哭。这体现的是幼儿心理发展的（）特征。
题型：单项选择题