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A.《壬寅学制》
B.《癸卯学制》
C.《壬子·癸丑学制》
D.《壬戌学制》,即“六三三”学制
A.近代各国先后颁布了有关教育的法令,英国颁有《巴尔福教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《教育敕语》等
B.近代各国先后颁布了有关教育的法令,英国颁有《巴尔福教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《学制令》等
C.近代各国先后颁布了有关教育的法令,英国颁有《初等教育法》、美国各州颁有《义务就学法》、日本颁有《教育敕语》等
D.近代各国先后颁布了有关教育的法令,英国颁有《巴尔福教育法》、美国颁有《国防教育法》、日本颁有《教育敕语》等
A.斯宾塞
B.欧文
C.卢梭
D.裴斯塔洛齐
A.京师同文馆
B.京师大学堂
C.南洋公学
D.福建船政学堂
A.宋代书院
B.汉代书馆
C.汉代经馆
D.明代书院
A.科学家、政治家富兰克林
B.著名政治家林肯
C.《独立宣言》起草人杰弗逊
D.托马斯·潘恩
A.《唐诗三百首》、《百家姓》、《千字文》
B.《唐诗三百首》、《百家姓》、《千家诗》
C.《三字经》、《百家姓》、《千家诗》
D.《三字经》、《百家姓》、《千字文》
A.秀才、举人、进士、状元
B.秀才、举人、进士、贡士
C.秀才、举人、贡士、进士
D.秀才、贡士、举人、进士
A.治术人才和百职人才两种
B.治术人才
C.百职人才
D.道德人才
A.英国、德国和俄国
B.英国、法国和德国
C.意大利、法国和德国
D.意大利、法国和英国
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最新试题
《大学》首次提出了大学的教育目的、实现教育目的的步骤或程序的问题。
我国教育起源于社会生产和生活需要的观点,根据考古挖掘的材料证实,我国教育起源于原始社会,起源于狩猎、采集,对火的控制与使用、婚姻制度的发展与变迁等一系列的生产与生活实践。
列宁是马克思和恩克斯开创的无产阶级革命事业的继承人,是世界上第一个社会主义国家的缔造者。
私学对我国古代学术文化的发展,尤其对教育理论与教育实践的繁荣与发展作出了巨大的贡献。
以识字为主的综合性蒙养教材当以《三字经》、《百家姓》、《千字文》为典型代表。
哪位思想家提倡学贵自得、学贵知疑?()
王充把人的才能分为()。
晚清学校教育在目的、内容、方法上均以科举为指挥棒。
颜之推要求子孙树立正确学习观念是()。
对“精湛的人才理论”进行简要论述()。