A.法卢法案
B.基佐教育法
C.费里教育法
D.初等教育法
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A.小国寡民
B.法、术、势结合
C.老死不相往来
D.兴天下之利,除天下之害
A.孔子
B.荀子
C.墨子
D.孟子
A.《教育漫话》
B.《巨人传》
C.《大教学论》
D.《爱弥儿》
A.波隆那法律学校
B.萨来诺医学院
C.巴黎大学
D.海德堡大学
A.瞿秋白
B.蔡和森
C.张太雷
D.毛泽东
A.《教育令》
B.《学制令》
C.《教育敕语》
D.《学校令》
A.“八年研究”计划
B.《中等教育的基本原则》
C.《史密斯—休士法》
D.《国防教育法》
A.性三品
B.性善论
C.性恶论
D.化性起伪
A.中央集权制
B.地方分权制
C.大学区制
D.中央集权为主、地方分权为辅
A.本善
B.本恶
C.有善恶之分
D.不善不恶
最新试题
《大学》首次提出了大学的教育目的、实现教育目的的步骤或程序的问题。
人才论是颜李学派教育思想的重要组成部分,如主张培养具有“实才实地”的经世人才,培养出“百职”人才,建立合理专门人才队伍等见解,都是比较进步的,至今仍有宝贵教益。
庶富教思想出自以下哪个思想家?()
春秋时期是私学的兴起时期,战国时期是私学的繁荣时期。
清代大力支持书院的发展。
我国教育起源于社会生产和生活需要的观点,根据考古挖掘的材料证实,我国教育起源于原始社会,起源于狩猎、采集,对火的控制与使用、婚姻制度的发展与变迁等一系列的生产与生活实践。
苏美尔时期出现了人类最早的学校“泥板书舍”。
一位僧人说是旗动,另一位说是风动,陆九渊过去跟这两位僧人说,既不是风动,也不是旗动,是仁者心动,这反映的是心学的什么观点?()
取士制度是中国古代社会选拔教师的一种制度。
王充提倡扩充教育内容,力主学者治学应读()。