A.凝血酶原
B.钾
C.肝素
D.（血）纤维蛋白原
E.钙
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.尿素
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.血浆蛋白质
E.无机盐
A.血红蛋白或其他呼吸色素
B.薄膜和潮湿的表面
C.扩散
D.红血细胞
E.肺或气管
F.含氧的水或空气
A.葡萄糖
B.半乳糖
C.果糖
D.氨基酸
E.二肽
A.二肽
B.脂溶性维生素
C.淀粉
D.葡萄糖
E.氨基酸
A.在最适条件下C4光合作用可用更少的光量子来固定1克分子CO2
B.C4光合作用比C3光合作用可在更低的CO2浓度下进行
C.C4光合作用植物在用水上更经济
D.C4光合作用植物需要更少种类的矿质元素
（材料一）科学家把酵母看成是一种简单的营养溶液，用14C标记葡萄糖作为它仅有的能源，她注意到每1克分子葡萄糖完全氧化，细胞需要6充分子氧气和产生36克分子ATP。
（材料二）她再把她的培养转到无氧环境中，继续研究有放射活性的葡萄糖怎样变化。她发现细胞继续生长，利用了作为能源的葡萄糖。现在没有氧被消耗，每克分子葡萄糖氧化仅产生2克分子ATP。
A.CO2
B.甲烷
C.乙醇
D.乳酸
（材料一）科学家把酵母看成是一种简单的营养溶液，用14C标记葡萄糖作为它仅有的能源，她注意到每1克分子葡萄糖完全氧化，细胞需要6充分子氧气和产生36克分子ATP。
（材料二）她再把她的培养转到无氧环境中，继续研究有放射活性的葡萄糖怎样变化。她发现细胞继续生长，利用了作为能源的葡萄糖。现在没有氧被消耗，每克分子葡萄糖氧化仅产生2克分子ATP。
A.呼吸作用
B.解毒作用
C.发酵作用
D.反硝化作用
E.光合作用
（材料一）科学家把酵母看成是一种简单的营养溶液，用14C标记葡萄糖作为它仅有的能源，她注意到每1克分子葡萄糖完全氧化，细胞需要6充分子氧气和产生36克分子ATP。
（材料二）她再把她的培养转到无氧环境中，继续研究有放射活性的葡萄糖怎样变化。她发现细胞继续生长，利用了作为能源的葡萄糖。现在没有氧被消耗，每克分子葡萄糖氧化仅产生2克分子ATP。
A.呼吸作用
B.解毒作用
C.发酵作用
D.反硝化作用
E.光合作用
（材料一）科学家把酵母看成是一种简单的营养溶液，用14C标记葡萄糖作为它仅有的能源，她注意到每1克分子葡萄糖完全氧化，细胞需要6充分子氧气和产生36克分子ATP。
（材料二）她再把她的培养转到无氧环境中，继续研究有放射活性的葡萄糖怎样变化。她发现细胞继续生长，利用了作为能源的葡萄糖。现在没有氧被消耗，每克分子葡萄糖氧化仅产生2克分子ATP。
A.CO2
B.甲烷
C.乙醇
D.乳酸
A.不断提供草酰乙酸这种非常不稳定的化合物
B.提供柠檬酸循环的中间产物，中间产物是细胞生物合成的主要前体
C.提供琥珀酸，它是tRNA*酰化所需要的。没有酰基tRNA*，蛋白质合成被抑制
D.提供苹果酸，它是A*TP合成需要的
