心理测验的性质是（）。

单项选择题心理测验的性质是（）。

A.直接性、相对性和客观性
B.间接性、相对性和客观性
C.间接性、绝对性和客观性
D.直接性、相对性和主观性

1.单项选择题（）依据其操作强化原理设计和制造了一种教学机器，该机器是一种台式机机械装置，内置一教学程序。

A.赫尔
B.皮亚杰
C.梅耶
D.斯金纳

2.单项选择题（）认为，心理学的研究对象是“别人”，心理学是研究别人的科学，主张抛弃把心理学看作为主要研究自己的传统看法。

A.巴甫洛夫
B.铁钦
C.冯特
D.梅耶

3.单项选择题弗洛伊德认为，（）是从伊底中分化出来的，是有意识的结构部分儿童出生的时候只有伊底，直到伊底和环境相互作用时，人的自我才发展起来。

A.超我
B.小我
C.本我
D.自我

4.单项选择题（）是意动心理学的创始人。

A.布伦塔诺
B.缪勒
C.冯特
D.威塔塞克

5.单项选择题斯彭斯的贡献突出体现在他对辨别学习、（）和对诱因动机作用的研究。米勒认为反应是有机体所发生的一切行为。

A.概念学习
B.关系反应的调换
C.规则的学习
D.问题解决的学习

6.单项选择题卡尔除提出刺激和反应的因素外，还在其中介入了（），为心理学的发展从机能主义走向动力心理学起了先导作用。

A.情感因素
B.心理因素
C.动机因素
D.知觉因素

7.单项选择题操作主义是（）相结合的一种产物。

A.机械唯物主义与逻辑实证主义
B.行为主义与美国实用主义
C.逻辑实证主义与美国实用主义
D.行为主义与机械唯物主义

8.单项选择题在早期，弗洛伊德把人的本能分为两种：性本能和（）。

A.自我本能
B.生存本能
C.生理本能
D.安全本能

9.单项选择题阿德勒根据人们所具有的社会兴趣的程度，划分出四种类型的人，不属于这一划分的是（）

A.统治──支配型
B.索取──依赖型
C.社会交往型
D.社会利益型

10.单项选择题以下不属于马斯洛的贡献的是（）

A.健康人作为研究对象，并在健康人的心理探讨方面作出了杰出的贡献
B.强调人的高层次需要和内在价值的人格学说，在心理学史上具有重大意义
C.需要层次理论在现代行为科学中占有重要地位
D.强调生物因素在人的发展中的决定作用