班级组织是由不同个体组成的群体，反映着（）与（）两层面的需求，从而形成了两种...

填空题班级组织是由不同个体组成的群体，反映着（）与（）两层面的需求，从而形成了两种人际关系形式：即：（）和（）。

1.填空题关于儿童发展，“生成”的概念主要体现在：一、（）；二、（）；三、（）。

2.填空题杜威把人的可塑性看作是形成习惯或发展的一定倾向的能力，习惯有两种形式：一是（），二是（）。

3.填空题不同学科对儿童观是不一样的，在教育领域中人们曾用（）来描述儿童的成长，后来更多地使用（）这个概念，现在人们常用（）一词来阐述。

4.填空题班主任工作从根本上讲是以（）为最终目的。

5.填空题班级是学校为了（），按照（）建立起来的，有目的、有计划的（）的正式群体。

6.填空题危机管理分为（）、（）、（）、（）、（）五个阶段。

7.填空题班主任管理的任务，归根结底是对（）、（）的管理。

8.填空题在班级管理中，班主任享有学校领导赋予的（）、（）、（）的权力。

9.填空题人的情绪，一般来说有（）、（）、（）、（）四种。

10.填空题对学生的心理辅导包括（）和（）。