班主任赞美表扬艺术有几种方法？

问答题班主任赞美表扬艺术有几种方法？

①、口头表扬法
②歌声表扬法
③喜报表扬法
④奖品自我选择表扬法

1.问答题对学生的教育管理是班主任工作的核心任务，也是最为复杂最为困难的任务。简述班主任的教育任务有哪些？

2.问答题班级精神文化的定义是什么？班级精神文化建设有哪些途径？

3.问答题什么叫自主管理模式？用自主管理模式管理班级应该注意什么？

4.问答题班主任进行心理健康教育应坚持什么原则？

5.问答题什么是学生主体原则？班主任在工作中坚持学生主体原则的具体要求是什么？

6.问答题说一说什么是“班级文化”，作为一名班主任，应怎样进行班级文化建设？

7.多项选择题下面属于“坚持德育”为先理念的是（）

A.加强马克思主义中国化最新成果教育
B.加强理想信念教育和道德教育
C.加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育
D.加强爱科学、学科学的教育

8.多项选择题班主任工作技能训练的基本要求：（）

A.能制订班级工作计划、组织与建设班集体、组织与指导班会和团队活动。
B.能组织和指导学生参加有关课外活动、社会实践活动和校内外其他集体活动。
C.能够有效地协调家长和学生的关系。
D.在组织和指导学生开展课外音、体、美活动中具有某一方面技能。

9.多项选择题班主任开好主题班会要做到（）

A.要有较为完整的设计方案
B.学生要积极参与、全心投入
C.要有明确的教育主题
D.要紧扣班级工作计划

10.多项选择题教育需要合力，班主任如何协调与科任老师之间的关系？（）

A.建立统一的教育目标，加强协作
B.主动与科任老师交流信息
C.主动邀请科任老师参加班级活动，指导班级工作
D.尊重和支持科任老师