班主任进行心理辅导的目标是提高全体学生的心理素质，促进学生（）的健全发展。

单项选择题班主任进行心理辅导的目标是提高全体学生的心理素质，促进学生（）的健全发展。

A.集体
B.个人
C.人格
D.德智体美

1.单项选择题班级活动应该选择那些最能够达到教育目的的活动形式，才能收到最佳活动效果，（）是开展班级活动最有利条件。

A.活动内容
B.实现条件
C.学生特点
D.班主任专业和特长

2.单项选择题一般情况下，要搞好班级活动，提炼活动主题的资源至关重要。学生自身的生活就是（）的资源。

A.唯一
B.最好
C.有效
D.可选

3.多项选择题在布置教室时，班主任要有对教室墙壁及其他硬件设施的保护意识，此外，班主任还应该有（）

A.超前意识
B.科学意识
C.安全意识
D.节约意识

4.多项选择题班级信息是与班级或班级成员有关的资料，主要包括（）、板报、学生档案、班级总结等。

A.学生成绩
B.操行评语
C.班级文化
D.教室布臵

5.单项选择题课堂学习是我国目前学生学习活动的主要组织形式，建立课堂学习秩序是班级常规管理的（）

A.保证
B.内容
C.途径
D.重点

6.单项选择题（）是班级生活中最基本的人际关系，无时无刻不在影响着教育过程和结果。

A.同学关系
B.师生关系
C.朋友关系
D.恋爱关系

7.单项选择题生命的（）是人们尊重生命与珍爱生命的至上理由。

A.唯一性
B.宝贵性
C.偶然性
D.短暂性

8.单项选择题（）是渗透在班级师生心灵中的一种精神动力，它也是班级健康发展的强大动力。

A.班级目标
B.班级活动
C.班级精神文化
D.班级物质文化

9.多项选择题由班级自行制定的适用于本班的制度规范称为“班规民约”。以下选项属于此类的有（）

A.班训
B.班级名称
C.自习制度
D.值日制度

10.单项选择题（）是属于班级文化看得见、摸得着的东西，是班级文化的基础及其水平的外显标志。

A.班级物质文化
B.班级个性文化
C.班级精神文化
D.班级制度文化