单项选择题（）是属于班级文化看得见、摸得着的东西，是班级文化的基础及其水平的外显标志。
A.班级物质文化
B.班级个性文化
C.班级精神文化
D.班级制度文化
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1.多项选择题班级工作总结是班级管理过程的终结环节，班主任写班级工作总结的基本要求是（）
A.实事求是
B.突出重点
C.深入分析
D.生动具体
2.多项选择题班主任的教育权威在实际的教学管理中起着重大的作用，这是我们不应该忽视的。主要作用有（）
A.定向、组织
B.支持、帮助
C.协调、监督
D.评价、决策
3.多项选择题说服教育法是指通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，明辨是非，形成正确观点的一种工作方法。其特点是（）
A.正面教育
B.责任激励
C.启发自觉
D.榜样示范
4.单项选择题班主任用时间加汗水来管理班集体，精神固然可嘉，效果未必很好。所以，班主任应该加强对（）的管理。
A.自身时间
B.班级时间
C.学生时间
D.课堂时间
5.多项选择题班级信息的管理关系到班主任的决策质量，关系到班级管理活动的渠道是否畅通，其要求是（）
A.及时性
B.真实性
C.阶级性
D.适用性
6.多项选择题为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该加强对学生的学习指导，主要内容包括（）
A.个性教育
B.培养学习兴趣
C.培养自学能力
D.升学指导
7.单项选择题班主任对学生进行心理健康教育，这是学生健康成长的需要，这也是推进素质教育的（）
A.基本方向
B.辅助条件
C.必然要求
D.侧重点
8.单项选择题班主任的工作任务很多，也很复杂，其中（）是班主任工作的首要任务。
A.班级建设
B.教育学生
C.班级管理
D.联系家长
9.单项选择题（）教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是促进中华民族振兴的一项重要工作。
A.科学知识
B.文明礼貌
C.心理健康
D.爱国主义
10.单项选择题根据学生的年龄特征和个性特点确定适合的教育对策，这是班主任工作原则之（）原则的反映。
A.学生主体
B.因材施教
C.民主公正
D.实践活动
