班主任在运用奖励与惩罚时，哪一项说法不能体现“善于”？（）

班集体人际关系的育人价值不包括（）。

执行班规主要做法不包括（）。

班级文化建设，班主任应从（）方面入手。

制定班集体建设目标的方法不包括（）。

班集体建设目标不包括（）。

影响青少年心理健康的因素不包括（）。

家长参与学校教育的角色不包括（）。

班主任有效运用观察法，哪一项不正确？（）

​培养学生的关怀精神，不正确的一项是（）。