A.坚持实践导向,没有最好,只有更好
B.敢于做批判性思考
C.跨越“经验”陷阱
D.善于做逆向思维和顺向思维
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A.纪检部门降低了监管力度
B.社会处于深刻的变迁之中,对这种变革和变迁缺乏深刻的研究
C.公民的主体意识空前的提高,空前的强化
D.公共部门的公信力近10年来大幅度流失
A.选择性知觉
B.晕轮效应
C.投射作用
D.刻板印象
A.主体:思维方式同质化
B.氛围:过于自由和开放沟通
C.观念:从众行为与群体压力
D.班长:鼓励参与意识较低
A.及时性
B.求异性
C.创新性
D.有效性
A.决策过程透明化
B.民众参与制度
C.政策手段科学化
D.政策效果隐性化
A.旁观心理
B.推脱心理
C.从众心理
D.依赖心理
A.社会结构失衡
B.市场经济危机
C.制度供给不足
D.心理失衡
A.投射效应
B.经验定势
C.从众行为
D.群体行为
A.房地产商同行同地哄抬物价
B.地方与中央政府在发展房地产开发方面的讨价还价,相互博弈
C.房地产商与地方和中央政府讨价还价
D.以上都不对
A.放与收
B.决与策
C.执行与决策
D.科学化民主化
最新试题
在公共政策过程中坚持创新思维,政策过程包括()。
对领导人职责的环节要求是()。
当一个人独自承担任务时,他会清醒地意识到自己的责任,做出相对比较理性的决策和行动;当人们集体承担任务时,其中的个人可能就难以意识到自己的责任,出现从众现象。
克服责任分散现象,要坚信集体智慧通常高于个体智慧,集体思维的好处是:信息量大、备选方案多、各种体验丰富、具有互相激发效应、有更高的决策可接受性。
矛盾有主有次,抓住问题要分两个方面,包括()。
从内脑到外脑的思维发散,包括三个环节,分别是()。
看问题有两种不同的能力倾向与类型,包括()。
以下选项中,不属于创新思维的主要特点的是()。
以下选项中,不属于西方国家解决群体性事件的理论的是()。
舍、得之间有两个问题,分别是()。