A.拒绝在这家店购买水果
B.当场把秤砸了
C.与水果店老板沟通协商
D.打投诉热线投诉
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A.放学后太饿了直接在“路边摊”购买烤羊肉串
B.面包虽然没有标生产日期,但是因为和面包店老板很熟,就还是买了
C.购买时尽量选择信誉度较好的食品
D.食品包装明显有错别字,标签十分不规范,但觉得包装与食品本身无所谓,就还是购买了该食品
A.阅读含有暴力内容的书籍
B.成天欣赏弹唱不健康的歌曲
C.与同学讨论封建迷信的话题
D.情趣健康
A.对老师提出的问题避而不谈
B.对老师视而不见
C.见面行礼或主动问好
D.背着老师议论老师的是非
A.将垃圾悄悄扔在同学书包里
B.养成良好的卫生习惯
C.对着花草小便
D.将浓痰吐进池塘
A.记下车牌号并报警
B.帮助、掩护该司机驾车逃跑
C.跑到汽车前面阻挡
D.装作没看见走开
A.一拥而上
B.按次序排队上车
C.从车窗爬进去
D.趁着乱挤上车
A.课堂上不吃零食
B.悄悄地在座位上吃
C.和同桌一起分享零食
D.和周围同学一起分享零食
A.关上阀门
B.开窗通风
C.通风后到室外等候
D.置之不理
A.借债
B.继承
C.定纷止争
D.订合同
A.升国旗时脱帽肃立
B.奏国歌时表情庄重
C.奏国歌时带着耳机跑步
D.双手递接国旗
最新试题
集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性等。集体对个体成员发展个性所起的作用表现在()①集体生活给个人提供了一个展示、发展自己个性的平台②在集体生活中可以相互学习,完善自己的个性③个体在参与集体活动中,能够使自己的个性不断丰富④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力,促使集体发展
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话启示我们在集体生活中要()
韩信受胯下之辱,后来成为大将军;越王勾践卧薪尝胆,大败吴国;司马迁受到酷刑,写就《史记》……这启示我们()①生活中某些负面情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义②负面情感比正面情感好③要学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力④学会承受负面情感,有助于我们磨砺坚强意志,在挫折中奋进
面对漫画《如此校规》中不合理的校规,我们要()
未成年人的父母是未成年人的监护人。如果父母经常虐待未成年子女,没有尽到监护人的责任,父母的监护权能不能被剥夺?()
每个人都有自己的生活节奏,当自己的节奏与集体的旋律不和谐时,我们应该()
在学校举办的经典诵读比赛中,小锐同学利用当评委的便利条件,为本班同学打高分。这种做法()①犯了小团体主义的错误②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上③违背了公平、正义的原则④虽然损害了其他班级和学校的利益,但有利于本班的发展
下面漫画的主要寓意是()①在集体中,我们散发着自己的光和热,照亮他人,温暖他人②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大③集体的团结可以形成一股强大的合力④集体能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难
存善心,说善言,行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生活中每时每刻存一份善念,多一分敬意,少一分恶意,社会必将更美好,社会正能量的传递,需要你我共同努力。这启示我们()①在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响②要用自己的热情和行动来影响环境③要学会关心他人,关心社会④情绪与情感紧密相连
班里有一个“小帮派”,他们讲“哥们儿义气”,不爱学习,不遵守班级纪律,经常跟老师对着干。这天,小明收到来自帮派“大哥”杨杨的邀约,小明应该()