判断题杨国枢、王登峰、崔红等人以中国文化和语言为背景,通过因素分析的方法确认了中国人人格的大十因素结构。
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3.多项选择题艾森克对人格维度的划分采用了两个维度()。
A.外倾
B.神经质
C.胆汁质
D.粘液质
4.多项选择题社会交换理论指出人们使用以下规则来决定人际关系是否公平()。
A.均等原则
B.各取所需原则
C.平等原则
D.共赢原则
5.多项选择题去个体化产生的原因有()。
A.匿名性
B.自我意识下降
C.特征丧失
D.团体性
6.单项选择题偏见持有者对对方的预期会使对方按照自己的预期去表现行为,Rosenthal把这种个体使得目标对象产生符合预期行为的现象叫做()。
A.自证预言
B.人际吸引
C.人际冲突
D.镜像自我
7.单项选择题观察并分析人的行为与心理特征是哪种心理学研究方法()。
A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.个案研究法
8.单项选择题()是指人们对态度对象所预备采取的反应,它具有准备性质。
A.认知成分
B.情感成分
C.个性倾向
D.行为倾向
9.单项选择题在心理学家看来,拥有()是一个人人格成熟的重要标志。
A.自信
B.自强
C.自立
D.自尊
10.单项选择题人们常常认为教授知识渊博、满头银发,这是()。
A.团体图式
B.自我图式
C.个人图式
D.角色图式
最新试题
当个体的作业成绩能够被单独评价时,可能会导致()。
题型:多项选择题
可以使用“理性的”或“情感的”或实验的方法降低旧的核心信念的强度,增强新的核心信念的强度。
题型:判断题
评估会谈中设定目标和介绍治疗计划对患者没有什么大的帮助。
题型:判断题
如果患者的自动思维里没有灾难化的内容,那么治疗师可以问患者最恐惧什么,这是“去灾难化”问题。
题型:判断题
()是指当要求集体做决定时,人们倾向于重复大家都已经知道的信息,而不是分享那些只有他们本人才知道的关键信息。
题型:单项选择题
行为影响态度的经典现象有()。
题型:多项选择题
为了持久地改善患者的情绪和行为,认知行为治疗师会在更深层面上(患者关于自己、世界和他人的最基本的信念)对认知进行工作。
题型:判断题
偏见是针对少数或弱势群体的。
题型:判断题
情绪是多元化、多方面的、整体的反应。
题型:判断题
在讨论问题时的典型问题包括无助感,讨论不聚焦或离题,讨论节奏低效,没有做出治疗性干预。
题型:判断题