卫星通信技术受天气、地貌的限制，覆盖面大，通信质量不太稳定可靠，容量大，在远程教育领域已得到广泛应用，主要用于实时和非实时传播教师授课的音视频信号，发送相关数据。

从事远程教育的教师就是指的授课教师。

有线电视系统在远程教育上的应用主要有传统应用和多媒体应用两大类。

在远程教育评价中，对教师进行评价应充分体现教师和学生处于准永久性分离状态时教师对学生的指导作用。

远程教育课程开发的模型主要有（）组成。

远程教育信息资源主要包括（）。

制定远程教育技术标准是为了解决（）。

现代远程教育使用文字教材、音像教材、CAI课件、计算机网页和VCD光盘等多种媒体。

远程教育课程开发的人员包括（）。

在远程教育评价中，自评等同于自我总结。