单项选择题对方的内在父母状态过强的话，会反过来激发“我”的内在哪种状态，这是一个互为强化的过程（）
A.内在儿童状态
B.内在父母状态
C.内在成人状态
D.以上都不是
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1.单项选择题哪种内在自我状态实际是一体两面的，这两面无法割裂，也就说在“关爱”父母的另一面会并存着一个“控制”父母（）
A.内在父母自我状态
B.内在成人自我状态
C.内在儿童自我状态
D.以上都不是
2.单项选择题以下哪项不是问卷法的特点（）
A.高效性
B.匿名性
C.广泛性
D.灵活性
3.单项选择题以下关于焦虑的说法中，哪项是错误的（）
A.焦虑是很常见的一种情绪状态
B.焦虑常常伴随着身体的反应
C.焦虑对身体都是有害的
D.适度焦虑可以提高学习效率
4.单项选择题哪种情况辅导老师需要提出转介学生到专业机构（）
A.厌学
B.对学习的厌倦情绪
C.厌学症
D.厌恶老师
5.单项选择题在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是为了发现问题，改善团体过程，决定是应该终结还是继续（）
A.追踪性评估
B.形成性评估
C.总结性评估
D.测量性评估
6.单项选择题在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体结束时进行的评估（）
A.追踪性评估
B.形成性评估
C.总结性评估
D.测量性评估
7.单项选择题在团体辅导过程中，哪个阶段的关键是要激活成员的心理历程（）
A.导入阶段
B.展开阶段
C.结束阶段
D.评估阶段
8.单项选择题在团体心理辅导中，哪种技术是成员学习的重要资源，可以修正个人的想法，态度和行为（）
A.反馈
B.感染
C.模仿
D.暗示
9.单项选择题在个别心理辅导时的“同感”，是指（）
A.安慰
B.开导
C.共情
D.同情
10.单项选择题在对学生的学习心理辅导时，目标设定训练，好奇心训练，时间管理策略等方面属于（）
A.学习动机激发
B.考试焦虑
C.智力优化
D.学习策略
