在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

单项选择题在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

A.积极的验证阶段
B.重新概括阶段
C.观察与分析阶段
D.具体经验阶段

1.单项选择题（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。

A.教学效能感（个体）
B.自我效能感
C.自我控制感
D.自我统一感

2.单项选择题重视动机和潜意识现象的研究，强调本能对人格的影响，具有夸大潜意识作用倾向的学派（理论）是（）

A.机能主义
B.精神分析主义
C.构造主义
D.认知心理学

3.单项选择题认为心理学应研究人的行为而不是人的意识，强调环境的重要作用，用刺激—反应来解释行为的学派理论是（）

A.行为主义
B.精神分析主义
C.人本主义
D.认知心理学

4.单项选择题在教育实践中单一的政治价值已不复存在，经济文化价值，已确立了其牢固地位，而且人的价值也在一定程度上得到了重视，这说明学校教育应具有（）方面的教育价值

A.一
B.二
C.三
D.四

5.单项选择题认为人的本性是永远不变的，故教育的根本目的也是永远不变的，就是培养人性和弘扬理想上述观念是（）的核心思想

A.社会本位论
B.人文主义教育
C.个人本位论
D.科学主义教育

6.单项选择题以赫尔巴特为代表的传统派教育所主张的“旧三中心”教师中心、教材中心和（）

A.课程中心
B.学校中心
C.经验中心
D.活动中心

7.单项选择题下列教育文献中，不属于教育档案的是（）

A.教育制
B.教育统计料
C.教育史
D.教育年鉴

8.单项选择题“遇物则诲”的教育方式，反应出的是现代教育中的（）特点

A.灵活性
B.反思性
C.直觉性
D.可爱型

9.单项选择题教师在夏天向学生讲“雪花”时，采用观看录像并向空中抛洒大量纸片以引导学生体会下雪的方式，这种手段（）

A.模拟直观
B.实物直观
C.实验直观
D.虚拟直观

10.单项选择题近代教育史上首次试图把教育建立在心理学和哲学的基础上的教育家是（）

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.洛克