最新试题
职业和职业教育的外在联系是通过从业人员的职业素质得以建构。
题型:判断题
黄炎培曾说,职业教育的意义是“使无业者有业,有业者乐业”。
题型:判断题
职业教育以学生能够就业,并能使学生在未来的职业实践中得到发展为主要目标。
题型:判断题
企业可根据自己单位的实际情况决定是否对单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。
题型:判断题
美国高等职业教育,也即高中后的职业教育主要由社区学院承担。
题型:判断题
职业教育能够把一个自然的劳动力培养成一个专门的劳动能手,把一个普通的学生改变成一个专业技术人员,把一个无技能的劳动者训练成熟练的技术工人。
题型:判断题
职业的内涵与种类并不是一成不变的,会随着社会经济的变化而发生改变,具有一定的时代性。
题型:判断题
职业是社会分工的产物,是具有一定专业素养的人为了获得一定的回报而从事的()社会活动。
题型:多项选择题
在古代社会,由于生产力发展水平有限,社会分工比较简单,但对从业人员的素质要求很高。
题型:判断题
职业教育具有广泛的()。
题型:多项选择题