多项选择题教师备课的充分程度对于加强教学的(),减少教学的盲目性,充分发挥教师的指导作用有很大的益处。
A.计划性
B.随机性
C.针对性
D.实效性
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1.多项选择题综合职业教育的教学过程,从宏观到中观、从理论教学到实践教学,一般可将其划分为()三个阶段。
A.教学设计阶段
B.教学准备阶段
C.教学实施阶段
D.教学评价阶段
2.多项选择题教学情境一般包括()。
A.实际活动情境
B.问题情境
C.教师情绪
D.学生情绪
3.多项选择题职业教育教学实践活动既包括()等,也包括职业岗位实践活动、社会实践活动、科技试验活动,等等。
A.教学练习
B.见习
C.实习
D.参观
4.多项选择题学生在实际工作岗位上亲身接触到()等,这些都会对他们产生潜移默化的作用,为他们形成职业习惯、获得职业经验提供机会。
A.经营管理
B.人际关系
C.法律规则
D.劳动纪律
5.多项选择题职业教育的教学评价应综合多方面的因素,从()等方面对专业课程教学评价方案进行设计。
A.评价主体
B.评价目的
C.评价方式
D.评价内容
6.多项选择题职业教育进行了各种教学改革,其中最主要的就是()。
A.产教融合
B.理论操作相结合
C.走出去引进来
D.工学结合
7.多项选择题职业教育培养的人才直接面向生产、经营、管理和服务等基层工作岗位,这种人才首先要具备某一职业岗位或岗位群所必要的()。
A.理论知识
B.操作技能
C.实践经验
D.社会经验
8.多项选择题职业教育教学过程就是以工作过程中所包含的()展开的。
A.行动过程
B.体验过程
C.操作方式
D.学习领域
9.多项选择题工作过程是由()要素组所构成。
A.人员
B.工具
C.产品
D.工作行动
10.多项选择题教学目标是培养目标在教学层面的具体化。教学目标包括()等要素。
A.认知
B.技能
C.能力
D.态度
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