A.智力
B.环境
C.经济状况
D.教育
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A.心理发展是持续不断的
B.心理发展有一定的顺序性
C.心理发展过程呈现出许多阶段
D.各个心理过程的发展速度一样
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
E.发展性
A.时间管理
B.压力管理
C.认知调整
D.情绪管理
E.人际关系调节
A.幸福需要
B.成就需要
C.权力需要
D.亲密需要
E.意义需要
A.自尊是个体自我评价的结果
B.自尊是依据好或坏、喜欢或不喜欢的尺度对自我概念进行的总体评价
C.自尊是个体对自我概念积极反应的总和
D.总体自尊是自我在不同领域中的自我评价的总和
A.意识到自己的感受和身体信号
B.能确定并区分自己的情绪
C.管理情绪
D.不产生情绪
A.成就
B.权力
C.亲密
D.理想
A.压力管理
B.人际管理
C.时间管理
D.情绪管理
最新试题
病人为了完成一项重要的科研任务，而不能即时到医院接受住院治疗，这样的角色行为称为（）。
患者角色行为减退，体现的是（）
下列与青年患者的心理活动特点不太相符的是（）
男性，45岁，近2个月来常在紧张情况下出现头部有重压感、头颈部肌肉酸胀，有时伴有手足发麻和心悸，不适感觉可持续数天。多次到医院就诊，心电图、胸片及神经系统检查均无异常，数分钟后可自行缓解。该病人可用以下哪种心理量表辅助诊断？（）
个体在韦氏智力测验IQ得分为（），被认为可能存在轻度智力低下。
坐禅、瑜伽、气功等属于（）
性格内向与性格外向的人会成为好朋友。人们在交往中不仅存在认同心理，而且存在从对方那里获得自己所缺少东西的需要，体现的是人际吸引的（）
病人安于病人角色现状，忽略其他的社会角色的行为称为（）。
患者角色行为强化，体现的是（）
由于儿童独立性较弱，诊疗过程中造成的与父母的分离，会引起患儿极大的情绪反应，可出现哭闹、不安、拒食、冷漠等现象。体现了儿童患者的（）心理活动特点。