对那些违反常识的假设和观念能够坦然接受反对，以武断，虚假，简化等草率的方式处理复杂的问题属于（）

多种形式的练习可以调动学生主动参与学习的积极性，提高学生知识应用的（）

学生出现（）有可能会让学生寻衅滋事。

（）的课堂气氛是一种失控的课堂气氛。

提出“迁移量的多少取决于实验情景及两种材料之间的相关”观点的是（）

创造分为真创造和类创造，以下属于真创造的有（）

百日打卡任务、默写任务、练字任务、做题任务等使很多教师一天到晚都沉浸在自己的世界里，连最喜欢的韩剧都不追了，属于（）

明确问题的关键是（）

（）领导方式能有效控制课堂秩序混乱局面、使课堂活动摆脱困境。

良好的课堂管理能够提升课堂教学效果，以促进学生的学习，这说明课堂具有（）