多项选择题团体辅导时团体成员的来源是（）
A.成员通过一些宣传自愿报名参加
B.辅导老师建议某些同学参加
C.班主任建议某些同学参加
D.其他辅导老师转介来的学生
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1.多项选择题团体互动技术包括（）
A.反馈与控制
B.感染
C.模仿
D.暗示
2.多项选择题反应技术的目的是促进关系的建立，鼓励成员进行自我探索，具体的技术有（）
A.倾听
B.阻止
C.同理心
D.澄清
3.多项选择题人本主义疗法的主要特点包括（）
A.关系是咨询过程的开始
B.关系是咨询中的重要事件
C.关系是咨询的结束
D.咨询以关系为导向
4.多项选择题在心理健康教育专门课程的组织教学展开阶段，有以下哪几种组织方法（）
A.引导方法
B.反馈方法
C.面质方法
D.明朗方法和连接方法
5.多项选择题心理健康教育课程目标确立时需注意（）
A.目标不需要学生能够理解
B.目标是具体可行的
C.目标要重视主流文化要求，不必太在意个人需要
D.目标要有不同层次或要求，不同的侧重点
6.多项选择题学生人际关系教育的内容包括（）
A.师生关系
B.同伴关系
C.亲子关系
D.异性关系
7.多项选择题对学生进行学习心理辅导的内容包括（）
A.学习动机激发
B.学习策略
C.智力优化
D.考试焦虑
8.多项选择题学校心理健康教育的支持性途径是指（）
A.开展家庭心理健康教育
B.学校活动中开展心理健康教育
C.学科内容中渗透心理健康教育
D.开展社区心理健康教育
9.多项选择题学校心理健康教育的情感教育目标是（）
A.使学生对人的情绪和情感活动的规律，青少年情绪特点有所了解，能够理解自己的情绪，学会有效调节，恰当表达自己的情绪
B.发展健康积极的情绪生活
C.培养高尚的道德感，高雅的审美情趣，较强的理智感
D.经常保持乐观、平和、愉快的心境
10.多项选择题教师对教学的投入，主要表现为几个方面的投入（）
A.教学的认知投入
B.教学的情感投入
C.教学的时间投入
D.教学的行动投入
