判断题教师教学效能感会影响教师在工作中的努力程度
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1.判断题“以貌取人”说明仪表在人际吸引中的作用。
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6.判断题重复、抄写属于精细加工策略
7.单项选择题有时当群体一起完成一件工作时，群体中的成员每人所付出的努力会比个体在单独情况下完成任务时偏少的现象，它一般发生在多个个体为了一个共同的目标而合作，自己的工作成绩又不能单独计算的情况下。这被称为（）
A.群体极化
B.社会助长
C.社会惰化
D.去个体化
8.单项选择题布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）
A.发现法
B.接受法
C.顿悟法
D.建构法
9.单项选择题以下属于元认知计划策略的是（）
A.考试时监视自己的速度和时间
B.设置学习目标
C.测验先做简单题目
D.对材料进行自我提问
10.单项选择题看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫做（）
A.利用表格
B.运用理论模式
C.列提纲
D.作关系图
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下面关于性格与气质的说法中正确的有（）。
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再认比回忆更简单、更容易，两者是有本质区别的。
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“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特性。
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测试时问被试，“图片上的情境是怎么造成的；图片中的情境表示在发生什么事件；结果会怎样”，这样的人格测试方法是投射测验里的（）。
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在难度较大的任务中，（）的动机水平有利于任务的完成。
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如果把人的心理比作一座冰山的话，那么人的（）便是露出水面的冰山的顶端，它只占人的心理很小的一部分。
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下列的（）不属于心理治疗的共同主题
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气质与性格都是在后天的社会环境中逐渐形成的，具有好与坏之分。
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影响从众行为的外部因素有（）。
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