A.小组学习型
B.互动教学型
C.协作探究型
D.自主辅导型
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A.以教师为主的博客
B.以学生为主的博客
C.师生共同参与的博客
D.以家长为主的博客
A.自主学习型课件
B.自测辅导型课件
C.共享型课件
D.互动教学型课件
A.小组学习
B.虚拟教育
C.集体教学
D.个别化教学
A.杜威
B.赖格卢斯
C.赫尔巴特
D.梅瑞尔
A.存储媒体
B.数字媒体
C.实物媒体
D.传输媒体
A.社会地位
B.工资
C.生活水平
D.专业水平
A.课堂授课型网络课程
B.自主学习型网络课件
C.互动教学型网络课件
D.自测辅导型网络课件
A.网络虚拟社区会员
B.数字化学习辅助设施
C.数字化学习环境
D.数字化学习支持系统
A.专业发展的主动性
B.专业发展的系统性
C.专业发展的灵活性
D.专业发展的自主性
A.乔纳森
B.杜威
C.史密斯
D.凯瑞
最新试题
中国最大的四家ISP中，（）由国家教育部管理，目的是改善我国大学教育和科研的基础环境，推动我国教育和科研事业的发展。
现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、（）和教育的国际化。
ISO/OSI参考模型的网络体系结构中，涉及通信子网的为低（）
画面由整体引向局部，用于突出重点的镜头运动称为（）
电视教材的设计原则有（）、优化原则、主体原则和经济原则。
在课程教学开始前的评价活动称为（）
能将电视机、录像机、摄像机、VCD机等输出的模拟视频信号转化为数字视频信号的转换设备是（）。
需要是指对学生的（）与学生的实际状况之间的差异。
教学策略设计的过程中，应当尽可能选择最恰当的媒体运用于教学。
就资源的内涵来看，学习资源与教学资源是一致的，凡是可以作为教学资源的，都可以被用作学习资源供学生使用；学习资源也可以作为教学资源使用。