A.资源数字化
B.管理自动化
C.教学网络化
D.决策智能化
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A.课本
B.教材
C.课堂
D.教师
A.识记
B.领会
C.分析
D.综合
A.单画面电影模式IE直播
B.多画面资源模式IE直播
C.流媒体直播
D.变速直播
A.真实性
B.情节性
C.可读性
D.共享性
A.图片库
B.课程资源库
C.媒体资源库
D.专题资源库
A.网络示范课录播平台,可以方便地跨过物理位置的局限
B.画中画教学,精品课堂实录/输出
C.录播教室全过程全场景自动录制,实时生成教学过程课件
D.录播过程独立完成,不干扰教师的课件播放
A.多感知性
B.沉浸性
C.持久性
D.可重复性
A.信息容量
B.信息意识
C.信息技能
D.信息伦理
A.软件工具
B.教学资源
C.在网络教学平台上实施的教学活动
D.网络课件
A.引起注意
B.知识基础分析
C.认知结构特征分析
D.性格分析
最新试题
编写稿本是幻灯投影教材的编制过程之一。
通常会议用话筒的指向性应选择()
光学媒体主要是指借助于光学成像原理来传递()的一类教学媒体。
一般说来,在波形音频采集时,()越高,声音的失真越小。
1967年,斯克里文提出了()的概念,这种在教学过程中的评价有助于对处于开发阶段的教材进行改进,也可以用于对教学方案和教学过程进行分析。
大多数CAI课件的写作方法为()
从“技术是元器件、装置,属于物质的东西,是实现目的的手段或技艺,属于心智或思想,对实用工艺的研究,属于实践智慧”出发,我们得出了“从单纯的硬件到解决问题的具体方法与策略,以及在改造世界的过程中形成的有系统的知识,都可以称之为技术"的结论。这里使用了()的方法。
CAI课件的设计与制作流程包括课件策划、()和课件制作。
教学策略设计的过程中,应当尽可能选择最恰当的媒体运用于教学。
ISO/OSI参考模型的网络体系结构中,涉及通信子网的为低()