A.教师之间的竞争有利于教师拼搏进取
B.教师之间的竞争必须遵守一定的规则
C.教师在竞争中要讲风格、讲道德、讲合作
D.教师在竞争中要最大限度地发挥自己的积极性、主动性和创造性
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A.办事公道
B.赏罚分明
C.一视同仁
D.牺牲自我
A.推动作用
B.崇尚作用
C.自我欣赏作用
D.激励作用
E.自我评价作用
A.教师的道德环境
B.教师的良心
C.教师的义务感
D.教师的行为选择
A.人的素质的全面提高
B.人的能力的充分发展
C.少数人的全面与充分发展
D.个人素质能力与全体社会成员素质能力的统一发展
A.主要关心学生的学习
B.关心学生的全面发展
C.对学生一视同仁
D.主要关心有创新性的学生
A.人的自我意识的形成与发展,是道德产生的主观条件
B.劳动是道德产生的根源
C.社会分工是道德从萌芽到生成的关键条件
D.文字的产生
A.育人队伍网络化
B.育人内容系列化
C.育人手段多样化
D.育人方法科学化
A.正确的职业义务观是教师职业劳动的巨大鞭策力量
B.正确的职业义务观可以调节教育活动中的人际关系
C.正确的职业义务观可以促进学生的健康发展
D.正确的职业义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德
A.从职业规范上说,要求教师按照教育事业对教师的要求尽职尽责
B.从教育效果上说,要求教师不能误人子弟,要尽全力取得最佳的教育效果
C.从家庭关系上说,要照顾好自己的老人和孩子
D.从社会关系上说,要对朋友守信
A.人格上平等
B.价值取向和谐
C.交互活动中民主
D.知识水平上一致
最新试题
师范精神和师表精神是统一的。
高校教师之间的竞争是永恒的,合作是暂时的,所以,高校教师要以自己的科研教学为重点。
敬业体现了主体做到了价值自觉向行为自觉的转化。
教师讲课时要举止适度,动作文雅,不要有()
高校教师要“以德立身”、“以德立学”、“以德育德”。
所有高校教师在教学与科研、社会服务之间的关联是一样的。
下列关于守法护法的说法,正确的是()
高校教师和大学生都是成年人,因此,教师与异性学生可以在不透明的环境中互动交流。
近几年国务院下发的与科技生产、创业就业相关的一系列文件表明,“允许高校教师依法依规适度兼职兼薪”与“不得从事影响教育教学工作的兼职”并不矛盾。这是因为国家一系列政策都强调()
教书育人就是教师教书,班主任和辅导员育人。