高校教师对学生进行教育活动所使用的工具和手段就是自身的（）。

多项选择题高校教师对学生进行教育活动所使用的工具和手段就是自身的（）。

A.道德品质
B.情感意志
C.文化知识
D.实践经历

1.多项选择题用来规范高校教师与高校学生之间的关系的道德规范主要有（）。

A.为人师表
B.宽严适度
C.师生民主
D.诲人不倦

2.多项选择题中国传统师德的显著特点是（）。

A.服从整体的道德要求
B.综合全面的道德要求
C.积极入世的道德要求
D.内心自觉的道德要求

3.单项选择题高校教师职业道德不仅在学校内部起着影响作用，而且通过（）各种途径和方式的传输，成为教师道德的辐射源。

A.同事
B.学生
C.朋友
D.家庭

4.单项选择题高校职业道德规定了教师处理个人利益与集体利益、（）的道德原则。

A.社会利益
B.国家利益
C.家庭利益
D.学校利益

5.单项选择题高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（）。

A.技术规范
B.行动规范
C.操作规范
D.行为规范

6.单项选择题教师道德内化能够完成教师道德由他律到（）的升华。

A.行动
B.意识
C.自律
D.思想

7.单项选择题（）是使通常被认为难以协调的高校教师关系得到解决的重要条件。

A.自我完善
B.相互尊重
C.听之任之
D.相互关爱

8.单项选择题（）对教师的道德规范产生直接的、具体的指导作用。

A.为人师表
B.献身教育
C.教书育人
D.锐意创新

9.单项选择题学生的“（）”心理决定了教师职业劳动的示范性特点。

A.求学
B.向师性
C.被动
D.复杂性

10.单项选择题古希腊哲学家（）是西方第一个对教师提出道德要求的人。

A.昆体良
B.苏格拉底
C.卢梭
D.德谟克利