A.献身教育,甘于奉献是人民教师应当遵循的最普遍、最基本的道德要求
B.献身教育,甘于奉献是教师教书育人的前提
C.献身教育,甘于奉献是衡量教师道德行为的主要标准
D.献身教育,甘于奉献是教师道德品质修养的集中表现
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A.献身教育,甘于奉献
B.严谨治学,科学育人
C.团结协作,共同育人
D.身正为范,为人师表
A.尊重学生,关心学生
B.创造有利于学生自我教育、自我发展的环境
C.提供条件保障学生的自由和权益
D.要有教无类
A.社会主义原则
B.集体主义原则
C.人道主义原则
D.教书育人原则
A.职业道德原则
B.职业道德选择
C.职业道德规范
D.职业道德评价
A.热爱学生是教师做好教育教学工作的前提和基础
B.热爱学生是教师教书育人的前提
C.热爱学生是社会对教师的要求
D.热爱学生是教师忠诚教育事业的表现
A.关心爱护全体学生,建立良好的师生关系
B.尊重学生,信任学生,做学生的良师益友
C.对学生既要悉心爱护,又要全面严格要求
D.尽量不讽刺挖苦学生
A.高校教师职业道德原则
B.高校教师职业道德规范
C.高校教师职业道德功能
D.高校教师职业道德评价
A.依法执教
B.尊重家长
C.团结协作
D.廉洁从教
A.促进个人的全面发展
B.尊重学生,关心学生
C.对学生既要悉心爱护,又要严格要求
D.相互学习,互相帮助
A.社会主义原则
B.集体主义原则
C.人道主义原则
D.为人民服务原则
最新试题
学者们认为,凡能称得上“专业”的职业,必须具备()
下列现象属于滥用学术资源的有()
敬业在高校教师教育教学的职业实践中,体现为()
高校教师将自己的研究成果贡献给社会,利用课余时间为社会提供服务取得一定的报酬,是不合规的。
教师职业发展经历了从非专业、准专业到专业化的过程。
高校教师违反职业道德的行为可参考《事业单位工作人员处分暂行规定》执行。
我国2011年颁布的《高校教师职业道德规范》,从层次结构来看,主要从()三个层面提出了要求。
高校教师要守住政治底线、法律底线、道德底线。
下列关于守法护法的说法,正确的是()
高校教师为人师表是教师育人的最佳途径。