A.学生的个性差异
B.学生的发明创造
C.学生的想象力
D.学生的选择性
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A.是高等教育改革与发展的目标
B.是社会主义现代化建设的需求
C.是现代教育追求的目标
D.是社会主义市场经济发展的需求
A.区别于资本主义人道主义
B.建立在资本主义人道主义之上
C.是社会主义道德的继承与发展
D.是改革开放时代的产物
A.要给予教育工作者充分的尊重
B.要给予学生充分的人文关怀
C.对犯错者要给予批评、教育与帮助
D.对人的普遍关怀和尊重
A.要了解学生
B.要掌握教育教学规律
C.要以学生的利益为出发点
D.要不断提高自身的业务水平
A.反映社会主义经济关系
B.反映党的方针政策
C.符合教育法
D.符合我国的社情民意
A.指导教育教学改革的原则
B.指导教师探索教育规律的原则
C.指导教育管理者科学组织管理的原则
D.指导高校教师思想行为的具体化原则
A.高校教师职业道德体系的重要组成部分
B.依据相关的法律法规而制定
C.高校教职工都必须遵守
D.保证教学秩序的依据
A.三个方面
B.两个方面
C.四个方面
D.六个方面
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国高等教育法》
D.《中共中央国务院关于进一步加强大学生思想道德建设若干意见》
A.严格考勤制度
B.严把考试关
C.严要有度
D.严要有方
最新试题
高校教师要守住政治底线、法律底线、道德底线。
学者们认为,凡能称得上“专业”的职业,必须具备()
教书育人的主要途径在于教学,教师的科研对学生很少有育人作用。
早期教师的专业化要求主要是指拥有教学和教育方面的知识和能力。
没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的,是一种欺骗,是无法凝聚人民爱国热情的。
敬业体现了主体做到了价值自觉向行为自觉的转化。
高校教师要“以德立身”、“以德立学”、“以德育德”。
高校教师之间的竞争是永恒的,合作是暂时的,所以,高校教师要以自己的科研教学为重点。
近几年国务院下发的与科技生产、创业就业相关的一系列文件表明,“允许高校教师依法依规适度兼职兼薪”与“不得从事影响教育教学工作的兼职”并不矛盾。这是因为国家一系列政策都强调()
师范精神和师表精神是统一的。