根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，通...

单项选择题根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，通过观察、测量、比较等方式验证所研究现象因果关系的研究方法是（）。

A.观察法
B.历史法
C.个案研究法
D.实验法

1.单项选择题（）对高等教育进行评价，主要关注毕业学生的工作适应能力，这也是对高等教育质量最直接的评价。

A.高等教育的提供者
B.政府管理部门
C.社会有关部门
D.评价中介机构

2.单项选择题高校教学过程的中心环节是（）。

A.备课
B.课堂教学
C.检查评定
D.课后辅导

3.单项选择题最早提出“教学与研究相统一”的大学是（）。

A.柏林大学
B.巴黎大学
C.牛津大学
D.剑桥大学

4.单项选择题高校最基本的一项职能是（）。

A.教学
B.科研
C.社会服务
D.知识创新

5.单项选择题把教授行会与院校董事及行政管理人员的适度影响结合起来的高校管理体制模式是（）。

A.欧洲大陆模式
B.日本模式
C.英国模式
D.美国模式

6.单项选择题1985年，我国（）地区开始试行高中毕业会考。

A.北京
B.上海
C.广东
D.海南

7.单项选择题（）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。

A.学术研究
B.培养专门人才
C.传承人类文明
D.推动社会进步

8.单项选择题我国科举制度得以建立和普遍推行是在（）。

A.隋唐时期
B.宋元时期
C.明清时期
D.五代十国时期

9.单项选择题高等教育对人所起的作用，也就是高等教育要促进人的（）发展。

A.智能
B.身心
C.心智
D.综合能力

10.单项选择题1931年，清华大学在校长（）的倡导下，大力推行教授治校理念。

A.梅贻琦
B.张维迎
C.蔡元培
D.杨东平