单项选择题()主要关注学生作为一个有责任感的人和公民的生活需要。
A.通才教育
B.专才教育
C.通识教育
D.专业教育
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1.单项选择题经济繁荣与教育昌盛有着十分密切的关系,这促使人们对教育的经济功能作比较深入系统的研究,促使一门新学科()的兴起。
A.教育统计学
B.教育经济学
C.微观经济学
D.应用经济学
2.单项选择题对所有接受高等教育的人较为抽象和概括的规定是(),它是一种教育理想。
A.高等教育目的
B.高校培养目标
C.高等教育标准
D.高等教育方针
3.单项选择题整个教育活动的一个关键性问题是(),它也是高等教育学所要探讨的一个核心问题。
A.教育目的
B.教育政策
C.教育方针
D.教育规律
4.单项选择题法国于()年颁布《高等教育法》,它极大地推动了法国高等教育的职业化进程。
A.1971
B.1975
C.1983
D.1984
5.单项选择题()就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究,从而在整体上把握事物的本质和规律。
A.分析法
B.综合法
C.调查法
D.文献法
6.单项选择题评价高校教师的课堂教学应关注()。
A.教师表现
B.学生反应
C.教师表现和学生反应
D.学生成绩
7.单项选择题把高等教育问题作为评价的先行者是()的最主要特点。
A.目标评价模式
B.CIPP评价模式
C.目的游离评价模式
D.CSE评价模式
8.单项选择题适用于规模较小的学校,由上级首长对下级下达命令的组织形式是()。
A.直线制组织结构
B.职能制组织结构
C.直线——职能制组织结构
D.扁平制组织结构
9.单项选择题“国民教育部——大学区——高校”是()的高等教育管理系统。
A.英国
B.法国
C.德国
D.美国
10.单项选择题大众化教育最初是从()开始的,它针对贫穷阶级的子弟,以科学教育为基本内容。
A.初等教育
B.中等教育
C.高等教育
D.成人教育
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