多项选择题确定高等教育研究的问题,一般应坚持的原则有()

A.价值性
B.创新性
C.重复性
D.可行性


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1.多项选择题依据评价功能,高等教育的评价主要包括()。

A.相对性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.终结性评价

2.多项选择题在高等教育中实现科学教育与人文教育整合的渠道包括()。

A.将人文精神与科学精神同时纳入学校的总体人才培养目标以及各专业培养目标
B.建立融科学教育与人文教育为一体的课程体系
C.开设元知识学习与研究课程
D.提升广大教师的人文与科学素养

3.多项选择题通才教育实行的是一种博雅教育,注重理智的培养和情感的陶冶。以下属于其明显特征的有()。

A.知识的基础性
B.知识的经典性
C.内容的综合性和广泛性
D.教育形式的多样性和灵活性

4.多项选择题大学的文化功能的特性包括()。

A.基础性
B.上层性
C.民族性
D.国际性

5.多项选择题唐代中央中央政府创设的“六学二馆”中,()相当于大学性质。

A.国子学
B.太学
C.四门学
D.律学

6.多项选择题中国古代高等教育的基本特征主要是()。

A.教育目的上凸显人伦教化
B.教育体制上实行官私并存
C.教育管理上注重名师掌权
D.课程内容上突出儒学为尊

7.多项选择题高等教育的国际化标志是()。

A.鼓励学生跨国界活动
B.地区、国际间交流合作与合作日益频繁
C.世界留学生规模剧增
D.合作办学趋势方兴未艾
E.普遍增设国际性内容的课程

8.多项选择题高等教育评价的意义主要有()。

A.促使高校提高教育质量
B.深化高校的教育改革
C.促进高校间的合理竞争
D.加强对高等学校教育的宏观指导与管理

9.多项选择题柏林大学的章程规定,教师实行等级制,由()组成。

A.讲师
B.助教
C.副教授
D.教授

10.多项选择题我国高校行政管理体制改革的基本方向是()。

A.调整高校行政管理的权力结构,权力重心适当下移
B.校级职能部门进一步精简机构,转变学校机关职能
C.加快人事制度的改革步伐,加强人员的合理流动
D.实现高校后勤的社会化,提高学校的办学效益