表演游戏是幼儿的一种（）活动。

教学性音乐游戏的指导包括（）幼儿游戏的兴趣。

表演游戏在原苏联学前教育理论中有（）内在规定性。

教育的根本目的在于发展和培育人的（）

体育游戏具有体育竞争性和内在（）。

下列不是音乐游戏主要特点的是（）。

表演游戏对（）的发展有着突出的作用。

教师在了解幼儿的基础上，以促进幼儿（）为目的，设计和确定游戏主题。

小班幼儿以（）活动为主，随意性强。

教师在音乐游戏的指导中应注意关注集体，（）个别幼儿。