单项选择题教师在音乐游戏的指导中应注意关注集体,()个别幼儿。
A.偏袒
B.兼顾
C.惩罚
D.惩戒
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1.单项选择题教学性音乐游戏的指导包括()幼儿游戏的兴趣。
A.激发
B.训练
C.培训
D.培养
2.单项选择题教师在了解幼儿的基础上,以促进幼儿()为目的,设计和确定游戏主题。
A.发现
B.观察
C.发展
D.协调
3.单项选择题音乐游戏的组织与()是音乐游戏顺利开展的关键。
A.指导
B.训练
C.指教
D.锻炼
4.单项选择题音乐游戏的组织与指导原则是()主体,教师引导原则。
A.教师
B.幼儿
C.园长
D.环境
5.单项选择题音乐游戏的形象性是以生动的音乐形象来感人,通过人的直接()给人以情绪体验。
A.感知
B.感觉
C.理智
D.印象
6.单项选择题音乐教学更注重幼儿音乐知识的获得和技能的培养,而音乐游戏强调的是趣味性、随意性,在快乐氛围中获得()的发展。
A.全面
B.片面
C.深刻
D.独立
7.单项选择题幼儿音乐游戏的基本特点不包括()
A.愉悦性
B.综合性
C.形象性和情感性
D.相似性
8.单项选择题体育游戏具有体育竞争性和内在()。
A.规则性
B.娱乐性
C.方向性
D.社会性
9.单项选择题在表演游戏开始前,教师要与幼儿进行角色分配及表演(),包括“入戏”和“出戏”。
A.约定
B.规定
C.要求
D.制定
10.单项选择题教师组织表演游戏时要尊重幼儿的意愿并以()的口吻提出。
A.建议
B.强制
C.指定
D.规定
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