最新试题
学校教育测量与评价的过程所涉及的各种测验,就它与教学内容的关系来分,可以分为()
简述散点图适用的数据类型。
没有单位的差异量数是()
χ2检验的过程中要求每一类的理论次数应该()
推断某两个总体参数是否等于某个定值或相等,应该使用()
区分度指数值在什么范围内,说明项目区别被试优劣的能力还相当的弱,应通过修改来提高其区分能力()
不受极端数据的影响,但不稳定的集中量数是()
简述教育测量的主要误差来源。
分数
下列选项中不属于数据的特点的是()