A.语言表达能力强
B.有共同理想志同道合
C.信心充足精神准备充分
D.重视权利而忽视义务
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A.心的距离
B.距离遥远
C.不安全感
D.无法直接沟通
A.逐渐缺乏信任
B.私人空间不足
C.寂寞与孤独
D.共同语言匮乏
A.沟通
B.尊重
C.信任
D.谦让
A.保持自己,影响对方
B.改变自己,适应对方
C.保持自己,尊重对方
D.改变自己,影响对方
A.与自己相同
B.与自己类似
C.比自己低一点
D.比自己高一点
A.更大
B.更小
C.逐渐减少
D.与日俱增
A.保留空间
B.相互坦诚
C.相互尊重
D.有信任感
A.信任
B.地位
C.财富
D.环境
A.要求低的人向要求高的人妥协
B.二人相互体量
C.保持原状不予理会
D.要求高的人向要求低的人妥协
A.人生哲学
B.细节问题
C.国家大事
D.抽象的事
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性心理障碍分为哪几种类型:()
青春期性心理的发展可分为哪几个阶段?()
根据斯滕博格的爱情三角理论,()是基于浪漫、身体吸引之上的性冲动与性兴奋,是爱情中的性欲成分,是爱情的主要驱动力,也是爱情中的情绪成分。
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人的恋爱发展阶段不包括()。
凡是符合社会所公认的社会道德准则或法律规定,并符合生物学需要的性行为,可看作正常的性行为,否则可看作异常的性行为。
根据斯滕博格的爱情三角理论,只有激情和承诺的爱情是属于()的爱情。
恋爱开始前要对自己做好自我探索,在选择恋人时,双方的核心价值观一致最重要。
大学生常见的性心理困扰有()
如社会心理学家弗洛姆在《爱的艺术》一书中所表达的:爱是一种能力,需要学习。