A.选择恰当的时机,在双方情绪稳定时提出
B.使用策略,巧妙地说明原因
C.不逃避责任
D.不拖泥带水,态度明朗,表达清楚
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A.性冲动
B.性幻想
C.性自慰焦虑
D.性心理偏差行为
A.指责
B.轻蔑
C.防卫
D.冷淡
E.随便
F.软弱
A.消沉反应
B.自弃反应
C.自责行为
D.破坏行为
A.端正爱情态度
B.追求良好的爱情品质
C.特别注重物质需求
D.摆正爱情位置
A.冷静理智地分析失恋的原因
B.及时主动地疏导和调节自己的不良情绪
C.坚决抑制和纠正极端的消极心理倾向和行为
D.以积极的人生态度战胜挫折,开创新的生活
A.排他性
B.平等性
C.强烈性
D.永恒性
A.肯定的言语
B.精心的时刻
C.服务的行动
D.赠予礼物
E.身体的接触
F.以我为中心
A.脱离现实,太过理想化
B.与学业矛盾,荒废学业
C.对爱情的未来没有规划
D.控制性强、独占性强
A.恋爱的基本动力源自人的性欲因素,但并不完全归结为性欲;它是经过社会文明净化的美好情感
B.恋爱的本质是满足男女双方的心理需要
C.男女双方产生恋爱是因为某种不可捉摸的神秘力量相互吸引
D.客观环境是导致恋爱的外部条件
A.性抵触期
B.仰慕长者期
C.向往异性期
D.恋爱期
最新试题
因为相爱而发生的性关系是无可非议的。
根据斯滕博格的爱情三角理论,()是爱情中的理智成分,它对情绪和动机是一种控制因素。
性心理障碍泛指两性行为的心理和行为明显偏离正常,并以这类性偏离作为性兴奋、性满足的主要或唯一方式为主要特征的一种精神障碍。
所谓性心理健康是指个体具有正常的性欲望,能够正确认识性的有关问题,并且具有较强的性适应能力,能和异性进行恰当交往。在免受性问题困扰的同时,还能增进自身人格的完善,促进自己身心健康的发展。
如何拒绝爱()
以下行为本身不会带来害处的是:()
大学生失恋易产生()
不属于良好的恋爱品质的是()。
根据斯滕博格的爱情三角理论,只有激情和承诺的爱情是属于()的爱情。
爱情的特性有哪些?()