如果幼儿问诸如“太阳为什么不掉下来”之类的问题，教师应该怎么回答（）。

单项选择题如果幼儿问诸如“太阳为什么不掉下来”之类的问题，教师应该怎么回答（）。

A.告诉幼儿长大后就知道了
B.根本不用回答
C.告诉幼儿天文知识
D.扩展，告诉幼儿能理解的

1.单项选择题有的孩子在七八个月就会说清晰的词，有的两岁多了才会说简单的词语，说明儿童的发展具有（）。

A.规律性
B.个体差异性
C.阶段性
D.社会性

2.问答题试述在活动中如何提高儿童的言语能力。

3.问答题简述儿童学习书面语言掌握的可能性表现在哪些方面。

（1）掌握口语词汇；
（2）掌握语音；
（3）掌握基本语法和口语表达力；
（4）幼儿图形知觉的发展。

4.问答题简述活动教育观的含义。

5.问答题简述海伊斯科普课程的发展三阶段。

6.单项选择题儿童对图画的观察逐渐概括化，可以分为四个阶段。“只能直接感知到各事物之间的外表的、空间位置的联系，不能看到其中的内部联系”，这是认识（）阶段。

A.个别对象
B.空间关系
C.因果联系
D.对象总体

7.单项选择题成人要注意保护幼儿的耳朵以防生冻疮，这是因为幼儿（）。

A.耳廓血液循环差
B.耳咽管较短
C.耳皮下脂肪较多
D.外耳道较浅

8.单项选择题某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚，喜欢穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。该校校长找她沟通，提醒她违反了（）的职业道德规范，并希望她今后在学校要衣着得体。

A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表

9.单项选择题儿童多动综合症的主要表现是（）。

A.发展迟缓
B.品行障碍
C.动作多、注意力明显缺陷
D.阅读能力低

10.单项选择题许多孪生兄弟、姐妹，虽然外貌非常相像，但只要细心观察他们的言谈举止就可以很快看出他们的不同，这反映了个性具有（）。

A.独特性
B.整体性
C.稳定性
D.社会性