简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。

问答题简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。

1.单项选择题教师在设计活动方案预设活动目标时，应注意表述角度的统一，以下表述方式规范的是（）。

A.“学会……”、“感受……”
B.“学会……”、“引导幼儿感受……”
C.“培养幼儿……”、“感受……”
D.“学会……”、“培养幼儿……”

2.单项选择题幼儿体育有着不同于中小学的特点，这是由（）决定的。

A.体育的内容
B.体育的方法
C.幼儿身心发展的特点
D.体育培养目标

3.问答题设计一道中班语言教育活动。

4.问答题桌教师因临时有事，私自请人代课，园内教师议论纷纷后被园长发现，园长决定在年终师德考核时给其不合格。有教师说此教师的做法合理，上课哪位教师都是上，不都一样；也有教师说不合理，否则，以后老师都请人代课，怎么管理呢？联系材料分析如何提高教师的职业道德修养。

5.问答题桌教师因临时有事，私自请人代课，园内教师议论纷纷后被园长发现，园长决定在年终师德考核时给其不合格。有教师说此教师的做法合理，上课哪位教师都是上，不都一样；也有教师说不合理，否则，以后老师都请人代课，怎么管理呢？你觉得该教师的行为是否合理？

6.问答题简述提高幼儿解决问题能力的措施。

7.问答题如何促进学前儿童想象的发展？

8.问答题托幼机构健康教育的方法有哪些？

托幼机构健康教育的方法：
（1）动作与行为练习；
（2）情景演示；
（3）游戏；
（4）讨论；
（5）讲解示范；
（6）参观访问。

9.问答题影响学前儿童健康的因素有哪些？

10.单项选择题当幼儿自由地选择材料进行数学活动时，教师如要评价每个幼儿选择和操作材料的情况，此时收集评价资料的最好方法是（）。

A.测试法
B.作业分析法
C.观察法
D.临床法