A.细胞
B.淋巴组织
C.元素
D.肌肉组织
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A.情绪稳定、积极
B.骨骼、肌肉发育迅速
C.出现第二性征
D.对异性感兴趣
A.15;10
B.10;15
C.28;25
D.25;28
A.1.5倍
B.2倍
C.2.5倍
D.3倍
A.骨骼、肌肉、脂肪
B.骨骼、肌肉、内脏、血液
C.骨骼、血液、内脏、脂肪
D.骨骼、神经、血液、脂肪
A.男女出生时生殖器官的区别被称为第一性征
B.主性征的出现是青春期的一个重要标志
C.青春发育期除生殖器官外,男女外观上的会有一些明显变化
D.男性第二性征主要通过雄性激素诱发而成
A.5岁
B.7岁
C.10岁
D.15岁
A.1至3岁
B.4至6岁
C.7至9岁
D.10至12岁
A.知识上的原因
B.环境上的原因
C.方法上的原因
D.心理上的原因
A.心理上的原因
B.知识上的原因
C.环境上的原因
D.方法上的原因
A.2个
B.3个
C.4个
D.1个
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如社会心理学家弗洛姆在《爱的艺术》一书中所表达的:爱是一种能力,需要学习。
使用安全套是最好的避孕方式,不但可以阻止怀孕,还可以阻止病的传播。
不同的爱情方式,往往体现了个体不同的爱情观。我们不可能要求所有的人只能拥有一种爱情观,同时我们也很难说清楚哪一种爱情方式是完全正确的,哪一种是不正确的。重要的是,我们每个人都要认真分析自己的人生观和爱情观,分析每一种爱情方式各自优缺点,从而让自己收获更甜蜜、更持久的爱情。
青春期性心理的发展可分为哪几个阶段?()
根据斯滕博格的爱情三角理论,()是基于浪漫、身体吸引之上的性冲动与性兴奋,是爱情中的性欲成分,是爱情的主要驱动力,也是爱情中的情绪成分。
对于大学生来说,学习和恋爱都重要,最关键的问题不在于要不要谈恋爱,而是在于如何平衡恋爱和学习的关系。
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性心理健康是指个体具有正常的性欲望,能够正确认识性的有关问题,并且具有较强的性适应能力。
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