下面哪个不属于教学资源开发和利用的经济性原则？（）

单项选择题下面哪个不属于教学资源开发和利用的经济性原则？（）

A.开支的经济性
B.时间的经济性
C.空间的经济性
D.形式的经济性

1.单项选择题逆向教学设计分为三个阶段，其第一个阶段是（）

A.设计预期学习（教学）目标
B.设计评价预期学习（教学）目标实现的依据和方法
C.设计和安排教学活动过程和方法
D.设计和安排作业

2.单项选择题20世纪90年代以来，国外有效教学研究主要关注（）

A.教学是科学还是艺术
B.教师、学生、环境等如何综合起作用
C.学生、关注交往、关注对话
D.科学、艺术、技术的高度融合

3.单项选择题20世纪60年代以前，国外有效教学研究主要关注（）

A.教学是科学还是艺术
B.教师、学生、环境等如何综合起作用
C.学生、关注交往、关注对话
D.教学的环境、技术和媒体

4.判断题批判性反思与技术和情境层面反思最大的区别在于批判地看待教育现象，能够把某一个教育现象放到社会这个大环境中去考虑。（）

5.判断题杜威的经验主义哲学是把经验看做为主体与主体之间的相互作用。（）

6.判断题在教学反思中，观察并收集第一手原始资料需要有典型性。（）

7.判断题技术层面的反思更多主要集中在教学经验总结、课堂教学反思层面。（）

8.判断题n+n集体（团体）教学反思把教师的教学、学习和研究整合起来，真正使教师的反思活动成为引起社会关注的过程。（）

9.判断题顺利进行自我（个体）教学反思，提高反思效果的重要条件是自觉自愿。（）

10.多项选择题开展集体（团体）教学反思的最为有效的机制主要包括（）

A.鼓励教师通过非正式组织进行反思
B.进行强制性培训
C.通过学校组织机构硬性组织实施
D.利益结盟
E.运用多种策略，开展集体（团体）反思