养老护理员与功能受损的老年人发生肢体接触，要先打招呼，征得老年人同意。

定向力训练包括时间、地点及人物、事件过程的认知训练。

养老护理员可以通过老年人的着装、目光、表情、姿态和身体接触等非语言信息和行为信息综合评估老年人的状态。

一般情况下，压力与个体的知觉、个人的价值观以及个体被其他事物干扰的程度有关。

老人无法正确识别具体的年、月、日，是时间定向力障碍的表现。

行为方式是老年人健康的决定因素之一。

护理员为老年人进行记忆力训练时，可以提前准备多种训练方法，若老人比较配合，可变换方法进行训练。

功能障碍的老年人容易出现自卑、悲观、失落等情绪。

在对老年人进行记忆力训练的过程中，若出现回忆困难的情况，可以给予适当提示。

养老护理员跟老年人说，“我们和您一起解决这个问题”，这是在满足老年人被关注需求。