单项选择题我们应把人与现实的()作为美学研究的出发点。
A.审美关系
B.功利关系
C.主观关系
D.客观关系
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1.多项选择题优美的特征包括()。
A.小巧
B.秀雅
C.圆润
D.舒缓
E.清新
2.多项选择题代表“载道说”的思想家有()。
A.孔子
B.老子
C.韩愈
D.庄子
E.列子
3.多项选择题审美欣赏所具有的特点是:()。
A.物质性的
B.物理事实
C.精神性的
D.不是固定不变的物理事实
E.精神上的再创造
4.多项选择题崇高的范畴是从西方引进的,中国古代相关的概念,如()等与之相似。
A.大
B.阳刚
C.温柔敦厚
D.风骨
E.静
5.多项选择题在审美活动中,知觉和表象要实现对客观世界的转化,主要经过:().
A.完形作用
B.选择作用
C.意向作用
D.移情作用
E.直觉作用
6.单项选择题直接把距离说当成一种美论提出来的是英国美学家()。
A.布洛
B.霍布斯
C.贝尔
D.华兹华斯
7.单项选择题()是美感的核心。
A.想象
B.情感
C.理解
D.直觉
8.单项选择题各类艺术都有自己独特的指向意象世界的形式符号,如色彩、线条、形体、音符、旋律、词语等,它们构成艺术品的第()层次。
A.一
B.二
C.三
D.四
9.单项选择题艺术的多元功能是通过审美功能()实现的。
A.间接
B.直接
C.同时
D.共同
10.单项选择题1795年,()发表《审美教育书简》,第一次明确地提出了“审美教育”的概念。
A.歌德
B.席勒
C.杜威
D.王国维
最新试题
在艺术定义上提出“家庭相似论”的哲学家是:()。
题型:单项选择题
普罗提诺认为“世间的事物之所以美,是由于分享了理型”,这是从()来论美的。
题型:单项选择题
美感中的直觉具有的特点是()。
题型:多项选择题
提出“白板说”、被称为“近代哲学之父”的哲学家是:()。
题型:单项选择题
结合教材对哲学价值的描述,谈谈哲学是如何促进人的思想发展的?
题型:问答题
结合这个故事,请你谈谈一个人的“自我”究竟是有什么特征?故事中的父母是如何确认那个失踪的人就是自己的儿子的?
题型:问答题
根据上面两段话,谈谈思想对于一个人的重要性究竟是什么?
题型:问答题
你同意以上的哪种思路?理由是什么?
题型:问答题
请进一步结合这个故事,谈谈“自我”的本质是什么?或者说,人是否有其“同一性”?
题型:问答题
毕达哥拉斯学派认为,美在于事物的均衡、对称、和谐、多样统一,这是从()方面来论美的。
题型:单项选择题