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我国现行教育是“应试教育”,因此推行素质教育就应否定现行教育。
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法兰克福学派成员哈贝马斯第一次科学地揭示了科学技术的生产力属性。
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一个学生如果在学业上落后是一点缺陷,如果在身体和品行上有问题,则是比较严重的缺陷,而如果没有了自信和自强的心理状态则是一种致命的缺陷,因为他不但将一事无成,而且将生活于痛苦之中。
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