初等学校教师应怎样投入到初等学校的课程改革中？

问答题初等学校教师应怎样投入到初等学校的课程改革中？

1.判断题英国的现行学制是依据1944年《巴特勒法案》而确定的。

2.多项选择题日本小学教师培养课程，即小学教育“一种许可证”课程，由有关（）科目三个部分组成。

A.一般教养
B.教职专门
C.教科专门
D.特殊教养

3.问答题简要论述布莱恩·霍尔姆斯。

4.问答题简述比较教育的五大任务。

（1）了解别国的教育
（2）认识本国的教育
（3）认识教育的规律
（4）推动教育改革
（5）增进国际理解与合作

5.多项选择题比较教育学研究当前世界教育理论和教学、教育发展中的共同的和特有的（）。

A.特征
B.趋势
C.标准
D.资格

6.单项选择题在在职培训方面，法国的每个小学教师，从工作的第5年起到退休前5年止，有权带工资接受累计（）时间的继续教育。

A.24周
B.36周
C.46周
D.54周

7.多项选择题在初等学校教师培养的模式方面，职前教育、教育实习、（）之间的有机结合日益受到重视，出现了明显的一体化倾向。

A.转正前的见习
B.专业技能测试
C.试用期
D.在职培训

8.判断题在学历层次方面，各国初等学校教师的培养都在大专阶段进行，并且有向大学本科阶段发展的趋势。

9.判断题在美国要取得教师资格，必须完成规定的课程就可以。

10.判断题由于各国初等学校的规模不同，使得小学管理层次也不尽相同。