单项选择题以下不属于儿童课堂捣乱问题的教育对策的是()。
A.对捣乱行为多加注意,加以批评使之消退
B.自我评定行为,及时奖惩
C.必要时结合短时的惩罚
D.适当增加学习作业,消除纪律问题
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1.单项选择题儿童阅读能力准备阶段指的是()。
A.出生——6岁
B.1——2年级
C.2——3年级
D.3——4年级
2.单项选择题把不属于自己的物品悄悄地占为己有的行为称为()。
A.占有
B.小偷
C.偷窃
D.非法占有
3.单项选择题以下可以矫治孩子违拗行为的是()。
A.粗暴打骂
B.一味迁就
C.严厉批评
D.加强沟通
4.单项选择题对视知觉各方面技能的游戏或联系任务主要包括拼图类、()、配对类、记忆类、填充类等。
A.游戏类
B.观察类
C.智力开发
D.语音类
5.单项选择题在面对自卑的时候,儿童通过安全防卫机制来保护自己的自尊和自我价值,一般有四种安全防护类型:退缩、静止不动、()和构建障碍。
A.焦虑
B.生理疾病
C.犹豫和反复
D.强迫羞愧
6.单项选择题弱听产生的原因主要有()、疾病、其他因素。
A.耳垢过剩
B.耳骨硬化
C.震荡
D.耳垢阻塞
7.单项选择题知觉风格主要包括偏整体性风格、()、整体加部分风格三种。
A.整体加整体
B.偏部分性风格
C.部分加部分
D.独立风格
8.单项选择题以下属于强迫症的表现形式的有()。
A.回忆
B.疑虑
C.洗涤
D.强迫意向和动作
10.填空题儿童差异主要表现为()和心理差异两方面。
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发展差异主要表现在生理差异和心理差异两个方面,生理差异表现为感觉器官差异、()、言语器官差异、内脏差异和体型差异。
题型:单项选择题
多动症一般在()前起病,症状在学龄儿童中的表现最为突出,7-14岁是发病的高峰年龄。
题型:单项选择题
以下可以矫治孩子违拗行为的是()。
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()是目前治疗儿童感觉统合失调十分有效的一种方法。这种方法是让感觉统合失调的儿童有计划地参加体育锻炼和嬉戏活动。
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结合案例思考:倩倩的表现属于什么行为问题?分析这种行为可能的成因?怎样才能改变她的这种状况?成人应如何处理倩倩的行为?
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题型:单项选择题
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简述如何使用模仿法矫治儿童退缩?
题型:问答题
在面对自卑的时候,儿童通过安全防卫机制来保护自己的自尊和自我价值,一般有四种安全防护类型:退缩、静止不动、()和构建障碍。
题型:单项选择题