A.新的大学生活带来的不适应
B.学习负担和就业竞争造成的压力
C.大学生处于特定的心理期
D.社会上拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想对大学校园的冲击
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A.经济
B.政治
C.文化
D.价值
A.人生目的
B.人生态度
C.人生价值
D.人生贡献
A.人生目的
B.人生信仰
C.人生态度
D.人生理想
A.人生目的
B.人生态度
C.人生意义
D.人生价值
A.人生目的
B.人生态度
C.人生意义
D.人生价值
A.人生观
B.人生价值观
C.历史观
D.世界观
A.对社会的责任和贡献
B.从社会上获得的尊重和满足
C.是否选择了正确的人生价值目标
D.从事创造性实践活动的思想动机
A.趣缘关系
B.业缘关系
C.血缘关系
D.地缘关系
A.人际交往
B.人际关系
C.社会关系
D.交往关系
A.人类生存与发展的利益
B.人与自然和谐的利益
C.国家利益
D.个人利益
最新试题
道德的()反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容。
大学生在道德修养中激发正向的情感认同,总体而言就是要()
社会主义市场经济要求人们在一切经济活动中,正确处理个人与社会、()等关系,形成健康有序的经济和社会生活规范。
道不可坐论,德不能空谈。下列各项中体现了笃实的是()
集体主义离我们并不遥远,在具体的学习工作生活中,(),以正当合法的手段保障个人利益,是对公民最基本的道德要求。
享有法律权利的主体称为权利人,承担法律义务的主体称为义务人,这说明()
恋爱过程是恋爱双方互相熟悉和情感协调的过程,恋爱成功与失败都是正常现象,正确对待失恋,要做到()
大学生要(),不断提升自己的法治素养。
以下属于我们日常生活中经常遇到的法律的是()
道德是人类社会生产实践和交往实践的产物,具有()的特征。